幼儿

3岁年6个月至5年

学前班

韦弗利的学前教育计划侧重于体验式学习,娱乐和社会情感的增长,发育适当的做法是一致的。每学年,学前班的教学团队开发一个促进孩子们的好奇心,想象力,创造力,和爱学习的一个主题。在同一主题下,孩子们探索科学,数学,艺术和语言的概念。作为教师学习的需要和孩子们的兴趣,教师调整他们的计划,并允许课程出现。这使得孩子成为自己的知识,共同构造。教师的价值和尊重每一个孩子作为一个独立的创造一种环境,让每一个学习如何成为幼教界的积极成员。孩子们学会识别自己的情绪,表达自己以适当的方式,并了解的观点和别人的感受。时间在户外非结构化的,而且支持的游戏是儿童早期教育的重要组成部分;韦弗利学龄前儿童花费约之外半天。学龄前的强调通过游戏学习和支持儿童的社会情感发展提供了一个坚实的基础的孩子,因为他们进入小学。 

韦弗利的学前教育计划是由社会服务的加利福尼亚部门许可。该程序被设计用于岁儿童3 1/2至5;年幼的孩子通常参加了两年的学前班。该方案仅限于17名学生和身经百战幼儿教育工作者,包括主管/教师和两名专任教师配备。学龄前位于小学校园。