艺术

韦弗利的视觉和表演艺术项目旨在在所有三个校区培养在艺术大胆,创造性和自信的参与者。小学生参加视觉艺术,声乐,器乐和班级,专家每星期,和初中,高中的学生可能需要艺术,音乐,戏剧等课程作为选修。我们有才华,有创意,和培育教师专注于每个学生的需求和发展。

视觉艺术

学生的艺术作品是对整个学校显示器 - 陶瓷,模型,wirework,绘画和图纸。在小学阶段,艺术专家与教师密切合作,设计出与当年的社会研究主题项目和活动。例如,同时了解古埃及,第5/6年级的学生创造了石棺木乃伊。初中和高中学生的艺术探索了各种各样的媒体和被介绍真人娱乐游戏一些艺术家和流派。

关于 Landing page 01 ES art

音乐

音乐节目开始在学前阶段,通过高中与全面关注当代流行音乐和摇滚风格的进展。学生用吉他,木吉他,电吉他,吉他小,夏威夷四弦琴,钢琴/键盘,小提琴和打击乐器,和类整个学年每周举行。学生学习技能发育,如鳞和和弦。作为高中音乐合奏的一部分,学生学习组成,音乐理论和符号,并在午餐时间音乐会,并在每年的韦弗利摇滚音乐节演出。

音乐 Josie teaches student keyboard

性能

执行是一个探索和创造性表达喜爱的方式。机会在整个学年可供学生表演和展示自己出现的技能,他们的同学,教师和社会作为一个整体。 

演出在小学阶段往往涉及到社会研究主题和特征可以被研究的一类传统舞蹈或歌曲从文化。班定期在每周学校所有会议进行诗歌,歌曲及舞蹈,以及各阶层在每年的假期节目表演。 

初中和高中的学生可能接戏作为选修。学生介绍戏剧生产的各个环节,包括宣传,舞台管理,指导和技术剧院。他们执行一年几次。重点是组工作,娱乐和讲故事。最近的高中作品包括 彼得和starcatcher, 傲慢与偏见12日晚间/因为你喜欢它 与混搭 70年代的音乐和歌曲。除了这些戏剧表演,极受欢迎的高中宝莱坞舞蹈俱乐部每年两次进行。

HS Bollywood on stage 02